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Los cuadernos que presentamos pueden ser utilizados de modo especifico y/o complementario, como materiales de intervención en dos ámbitos di ferenciados de necesidades educativas. 1. En la adquisición del lengua je oral, que pueden manifestar algunos niños con dificultad. A través del uso de un "Sistema Aumentativo de la Comunicación", el Bimodal, se pretende que amplíen el aprendizaje de gestos; desarrollen las estruc turas morfosintácticas de su lenguaje y mejoren la comprensión lectora . 2. En la educación en valores para Educación Infantil y Primaria, y en algunos aspectos básicos de inteligencia emocional, para niños con o sin dificultades en el desarrollo del lenguaje.BIMO es la mascota qu e introduce las distintas emociones (alegría, tristeza, temor, sorpres a...) para que los niños puedan identificarlas, discriminarlas y expre sarlas. Como aspecto novedoso, destacamos la colaboración de menores q ue presentan discapacidades y que comparten, a través de estos cuentos , sus características diferenciadoras. Este hecho puede ayudar a otros niños y niñas a comprender y aprender a enfrentarse a determinadas ex periencias y situaciones, que también pueden darse en sus vidas.En est e volumen se aborda el valor de LA PERSEVERANCIA. En la medida en que nos enfrentemos a un reto con esfuerzo, constancia, sin temor y ajusta ndo las expectativas a nuestras limitaciones y posibilidades, consegui remos romper las barreras que, muchas veces, solo nosotros mismos nos ponemos. Aprender esto y aprender a transmitirlo a los demás, cuánto p odemos hacer solos o con una pequeña ayuda, favorece el desarrollo de la autonomía y mejora la autoestima.
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