Estimular las inteligencias múltiples : qué son, cómo se manifiestan, cómo funcionan

¿Qué es la inteligencia? ¿Cómo influyen los estímulos en sudesarrollo? ¿Qué son las inteligencias múltiples? ¿Cómo funciona lamemoria? ¿Existen realmente las inteligencias emocionales? ¿Quérelación existe entre la perspectiva constructivista del aprendizaje y el estímulo de las inteligencias múltiples? ¿Cómo proceder paralograr la estimulación de las diversas inteligencias en la escuela, en la casa o en la vida diaria? El autor, docente y estudioso de estetema, ofrece respuestas y propuestas prácticas sumamente útiles paralos docentes.Extractos del Indice:1/ ¿Qué es la inteligencia? ¿Puede aumentar o envejecer? ¿Quésignifica "ventana de oportunidades"?2/ ¿Qué son las inteligencias múltiples? ¿Cómo se manifiesta lainteligencia lógico-matemática? ¿A dónde nos lleva la inteligenciaespacial? ¿La inteligencia verbal crece con el aumento delvocabulario? ¿Cuál es la inteligencia de los grandes deportistas?¿Existe una inteligencia músical? ¿Qué se sabe acerca de lainteligencia naturalista? ¿Podemos hablar de una inteligenciapictórica? ¿Podemos admitir la existencia de una inteligenciaespiritual?3/ ¿Cuál es la diferencia entre las inteligencias personales y lainteligencia emocional?4/ ¿Cómo podemos identificar nuestra inteligencia intrapersonal? ¿Esposible ampliarla?5/ ¿Cómo funcionan la memoria y la capacidad de concentración? ¿ Cuáles la relación entre la inteligencia y el aprendizaje? ¿Qué significaconstructivismo?6/ Educación de las inteligencias. Cómo utilizarlasCelso ANTUNES esprofesor desde hace más de treinta años. Actualmente dirige el Colegio Sant'Anna Global de Sao Paulo y es Coordinador de Formación en laUniversidad. Imparte cursos a docentes y especialistas en RecursosHumanos. Ha escrito numerosos libros y artículos sobre temaseducativos y especialmente sobre Inteligencias Múltiples.