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Todos tenemos una opinión sobre los docentes: que si no estánpreparados, que si tienen muchas vacaciones, que si la manerade dar clases se ha quedado desfasada? Tanto quienesno han pisado una escuela desde los diecisiete años como losexpertos en distintos ámbitos científicos y educativos parecenconocer las claves para una buena educación. ¿Y los maestros?¿Qué piensan? ¿Cuáles son los problemas y los desafíos de suprofesión?La autora comparte en este libro su visión de la profesión,desde la experiencia de más de veinte años y desde la humildadde quien reconoce tener más preguntas que respuestas:¿qué cualidades definen a un buen docente? ¿Qué quiere decirla gente cuando dice «Esa mujer es una maestra estupenda», «Mi profesor de cuarto era maravilloso» o «Quiero serunbuen profesor»? ¿Cómo se da una buena clase?El trabajo en el aula no es una ciencia exacta. ¿Por qué nopreguntarle a alguien con años de experiencia docente?
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