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Besonders im eLearning Bereich kann moderne§Sprachtechnologie dazu verwendet werden, motorisch§eingeschränkten oder sehbehinderten Menschen den§Zugang zu Kursangeboten zu ermöglichen§bzw. zu erleichtern. Aber auch in anderen§öffentlichen Diensten wie eBanking oder eGovernment§ist eine zusätzliche, auditive Benutzerschnittstelle§denkbar. Enthaltene Texte können§mittels Sprachsynthese ausgegeben werden und die§Anwendung kann mittels Spracherkennung§gesteuert werden.§Das vorliegende Buch beweist, dass der Einsatz von§Sprachtechnologien keinesfalls Zukunftsmusik§ist. Im theoretischen Teil dieses Buches werden die§zwei zugrunde liegenden Kern-Sprach-§Technologien, Spracherkennung und Sprachsynthese§vorgestellt und deren Funktionsweise näher§beleuchtet. Im praktischen Teil wird zunächst eine§SST vorgestellt, die§es Entwicklern einer Sprachanwendung erlaubt, Zugriff§auf die vorhandenen Sprachtechnologien§zu bekommen. Danach wird näher auf die Integration§dieser SST in ein bereits bestehendes, kommerzielles§Produkt, eingegangen. Abschließend§werden die Herausforderungen, Überlegungen und§getroffenen Entscheidungen im Bezug auf eine§optimierte, auditive Benutzerschnittstelle§aufgezeigt.
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